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                                                        来源:贵州福彩网
                                                        发稿时间:2020-05-25 14:23:55

                                                        杨润雄(图源:香港“东网”)

                                                        另外,如何界定“虐待”还存在争议,取乐、侮辱、忽视儿童的行为是否属于虐待?

                                                        【环球网报道】据香港“大公文汇全媒体”25日报道,全国政协副主席、香港特区前行政长官董建华25日下午3时,通过“团结香港基金”进行网上直播。他在谈到正在召开的十三届全国人大三次会议将审议《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定(草案)》时表示,我们要对“一国两制”有信心,维护国家安全就是保障“一国两制”。

                                                        目前,刑法中规制虐童犯罪的主要罪名是虐待罪和虐待被监护人、被看护人罪,前者适用于“共同生活的家庭成员”,后者系2015年刑法修正案(九)增设,适用于对未成年人负有监护、看护职责的人,如托幼机构人员。

                                                        董建华说,香港过去一年得了重病,不能再这样下去,维护国家安全的法律不是“洪水猛兽”,而是一剂良药,体现了国家重视香港、珍惜香港。现在是香港人展示责任和担当的时候,要坚守“一国两制”、维护国家主权,为“一国两制”作出贡献。

                                                        董建华表示,维护国家安全是特区政府的宪制责任,社会要思考如何配合。他认为社会必须发声支持立法建议,香港决不可以成为国家安全的短板及反华基地。市民必须认识到过去的暴力事件是受到煽动,我们亦有责任加强市民对宪法、基本法的正确认识,增强市民特别是青少年对国家及国家安全的认同,增强市民维护国家安全的责任感和使命感。

                                                        此外,董建华还提到,全国人大审议“港区国安法”的决定草案,令不少香港市民感到鼓舞,认为一年来香港社会经历多番冲击、折腾之后,局面终于出现了曙光。同时他亦听到,有市民为香港将有国家安全法律而感到不安。董建华说,香港人可以放心,全国人大在审议“港区国安法”决定草案的《说明》中已经清晰指出,为香港制定维护国家安全的法律,针对的只是极少数犯严重罪行的人。

                                                        此前,香港教育局副秘书长康陈翠华曾对此以“历史教育所为何事?”为题撰文,强调牵涉侵略、屠杀等大是大非的题目,不可能在课本甚至试题中让学生讨论利弊。她质疑有人把涉事题目合理化、硬说为开放题题型,并驳斥这是“完全失焦的诡辩”,她表示,实际课程与正常教学,均不会探讨日本侵略为国家带来的“利”。

                                                        报道称,杨润雄在会后表示,会审视为何考评局有多项措施之下,仍会出现有关题目,会调查是制度抑或人事的问题。由于要了解出题的人士,所以需要解除涉及该道题目的保密协议。他说,日本侵华的事件大家都知道,题目拟订后有近40%考生回答“利多于弊”,应该扪心自问当中是否有误导性,令学生作出此答案。

                                                        董建华表示,如果香港市民没有任何计划、行动分裂国家,颠覆国家政权,组织实施恐怖活动,或串连外国或境外势力干预香港事务,实在没有任何理由感到害怕。他希望大家明白,“有国才有家”,维护国家安全的法律,是为了充分保护国家,保护香港,从老百姓的角度,就是保护每一个家,每一个人。【环球网报道】香港中学文凭考试(香港“高考”)5月14日开考的历史科中,出现立场歪曲、倾向性极强的试题:是否同意“1900-45年间,日本为中国带来的利多于弊”的说法。日前,香港考评局委员会决定取消该不当试题。今天(25日),香港考评局秘书长苏国生公开了考生对该题的答题结果。